她偷了我的东西，我让她当场社死
第1章
01
灯光打在我脸上。
阶梯教室里坐满了人，有教授、有评委、有旁听的学生。今天是美术学院的毕业答辩，也是整个学院一年一度最重要的日子。
我站在讲台上，面前摆着我的毕业设计——一组名为《生长》的国风插画作品，一共十二幅，从构思到成稿花了整整八个月。
“沈蓁同学的这组作品，构图精巧，用色大胆又不失传统韵味。”指导教授刘老师站在台下点评，语气里带着明显的赞赏，“尤其这组二十四节气系列的衍生设计，商业价值很高，我已经推荐给了几家文创公司。”
台下响起稀稀拉拉的掌声。
我点头示意，没有多余的表情。
视线越过人群，落在第三排靠窗的位置。
苏念坐在那里，穿着她新买的那件米白色小香风外套，头发烫成了大波浪，妆容精致得体。她正在和旁边的同学小声说话，嘴角挂着得体的微笑。
看起来温柔又无害。
如果我不知道她都做了什么的话。
“下面有请苏念同学展示毕业设计。”
苏念站起来，裙摆轻轻一拂，踩着低跟鞋走上讲台。经过我身边时，她冲我笑了笑，那种邻家女孩一样乖巧的笑。
“沈蓁，你讲得太好啦，我压力好大呀。”
她的语气软软的，带着撒娇的味道。
我看着她，没说话，只是微微点了下头。
苏念走到讲台中央，打开投影。
屏幕上出现她的毕设作品，也是国风插画，也是一组节气系列。
十二幅图依次铺开。
构图、用色、元素编排，和我刚才展示的作品相似度超过百分之八十。
台下开始有嗡嗡的议论声。
苏念似乎没听到，她站在台上，声音柔柔的：“我的设计灵感来源于中国传统二十四节气，想表达人与自然和谐共生的理念……”
她讲得很流利，PPT做得很漂亮，每个转场都有动画效果。
评委席上，几位老师交换了一下眼神。
有人皱眉，有人低头翻看手里的资料。
刘老师开口了：“苏念同学，你这组作品和沈蓁同学的……”
“我和沈蓁是室友呀。”苏念接过话头，笑得甜甜的，“平时经常一起讨论创作思路，可能互相影响了。不过我的这套在细节上完全是自己独立完成的。”
她顿了顿，又补充了一句，声音不大，但足够让前排的人听到：“而且我的这套整体完成度更高一些，沈蓁那组有些地方还比较仓促。”
台下哗然。
这种话，等于当着所有人的面说我比她差。
我站在讲台旁边，手里还攥着激光笔。
我看着她。看她那张温和无害的脸，看她微微上扬的嘴角，看她眼底一闪而过的那点得意。
三个月了。
整整三个月，我看着她一步一步地靠近我，套我的话，看我的草图，用手机拍我屏幕上的设计稿。
我知道她夜里趁我睡着翻我电脑。
我故意没有改密码。
我故意把最新的设计稿存在桌面最显眼的文件夹里。
我甚至故意在和她“闲聊”的时候，把一些关键的设计思路说出来，让她记下来。
因为我需要一个完整的证据链。
一个让她翻不了身的证据链。
苏念讲完了，微微欠身，准备下台。
“等一下。”
我开口了。
声音不大，但足够清晰。
整个教室安静下来。
苏念转过头看我，有些意外，但很快又笑起来：“沈蓁？怎么了？”
“你的毕设，”我看着她的眼睛，一个字一个字地说，“是偷我的。”
全场死寂。
苏念的脸僵了一瞬，随即露出难以置信的表情：“你说什么？沈蓁你在说什么呀？”她转头看向评委们，语气变得委屈，“老师，我真的不知道她为什么这么说，我的作品确实是自己做的……”
“是吗？”
我打开自己的笔记本电脑，连上投影。
不是我的毕设PPT。
是一份时间线清晰的对比文档。
第一页，就是两张截图并列在一起。
左边是我的原始草图文件夹的修改时间记录——2024年11月3日，右键属性，清清楚楚。
右边是苏念电脑里同名文件的创建时间——2024年12月17日。
“你的第一版草图，”我指着屏幕，语速不快不慢，“创建于去年十二月十七号。而我这
灯光打在我脸上。
阶梯教室里坐满了人，有教授、有评委、有旁听的学生。今天是美术学院的毕业答辩，也是整个学院一年一度最重要的日子。
我站在讲台上，面前摆着我的毕业设计——一组名为《生长》的国风插画作品，一共十二幅，从构思到成稿花了整整八个月。
“沈蓁同学的这组作品，构图精巧，用色大胆又不失传统韵味。”指导教授刘老师站在台下点评，语气里带着明显的赞赏，“尤其这组二十四节气系列的衍生设计，商业价值很高，我已经推荐给了几家文创公司。”
台下响起稀稀拉拉的掌声。
我点头示意，没有多余的表情。
视线越过人群，落在第三排靠窗的位置。
苏念坐在那里，穿着她新买的那件米白色小香风外套，头发烫成了大波浪，妆容精致得体。她正在和旁边的同学小声说话，嘴角挂着得体的微笑。
看起来温柔又无害。
如果我不知道她都做了什么的话。
“下面有请苏念同学展示毕业设计。”
苏念站起来，裙摆轻轻一拂，踩着低跟鞋走上讲台。经过我身边时，她冲我笑了笑，那种邻家女孩一样乖巧的笑。
“沈蓁，你讲得太好啦，我压力好大呀。”
她的语气软软的，带着撒娇的味道。
我看着她，没说话，只是微微点了下头。
苏念走到讲台中央，打开投影。
屏幕上出现她的毕设作品，也是国风插画，也是一组节气系列。
十二幅图依次铺开。
构图、用色、元素编排，和我刚才展示的作品相似度超过百分之八十。
台下开始有嗡嗡的议论声。
苏念似乎没听到，她站在台上，声音柔柔的：“我的设计灵感来源于中国传统二十四节气，想表达人与自然和谐共生的理念……”
她讲得很流利，PPT做得很漂亮，每个转场都有动画效果。
评委席上，几位老师交换了一下眼神。
有人皱眉，有人低头翻看手里的资料。
刘老师开口了：“苏念同学，你这组作品和沈蓁同学的……”
“我和沈蓁是室友呀。”苏念接过话头，笑得甜甜的，“平时经常一起讨论创作思路，可能互相影响了。不过我的这套在细节上完全是自己独立完成的。”
她顿了顿，又补充了一句，声音不大，但足够让前排的人听到：“而且我的这套整体完成度更高一些，沈蓁那组有些地方还比较仓促。”
台下哗然。
这种话，等于当着所有人的面说我比她差。
我站在讲台旁边，手里还攥着激光笔。
我看着她。看她那张温和无害的脸，看她微微上扬的嘴角，看她眼底一闪而过的那点得意。
三个月了。
整整三个月，我看着她一步一步地靠近我，套我的话，看我的草图，用手机拍我屏幕上的设计稿。
我知道她夜里趁我睡着翻我电脑。
我故意没有改密码。
我故意把最新的设计稿存在桌面最显眼的文件夹里。
我甚至故意在和她“闲聊”的时候，把一些关键的设计思路说出来，让她记下来。
因为我需要一个完整的证据链。
一个让她翻不了身的证据链。
苏念讲完了，微微欠身，准备下台。
“等一下。”
我开口了。
声音不大，但足够清晰。
整个教室安静下来。
苏念转过头看我，有些意外，但很快又笑起来：“沈蓁？怎么了？”
“你的毕设，”我看着她的眼睛，一个字一个字地说，“是偷我的。”
全场死寂。
苏念的脸僵了一瞬，随即露出难以置信的表情：“你说什么？沈蓁你在说什么呀？”她转头看向评委们，语气变得委屈，“老师，我真的不知道她为什么这么说，我的作品确实是自己做的……”
“是吗？”
我打开自己的笔记本电脑，连上投影。
不是我的毕设PPT。
是一份时间线清晰的对比文档。
第一页，就是两张截图并列在一起。
左边是我的原始草图文件夹的修改时间记录——2024年11月3日，右键属性，清清楚楚。
右边是苏念电脑里同名文件的创建时间——2024年12月17日。
“你的第一版草图，”我指着屏幕，语速不快不慢，“创建于去年十二月十七号。而我这