雪域有嘉央
第1章
九月的拉萨，天空澄澈如洗，阳光倾泻而下，却在微风中裹挟着初秋的凉意。
温宴蓁跟在年级主任边卓老师身后，穿过校园里开始泛黄的杨树林。
脚步声落在石板路上，轻缓而有节奏。
她穿着卡其色的长衣长裤的套装，面料柔软宽松，慵懒中透着精心打理过的整洁。
白色双肩包轻巧地背在肩上，随着步伐微微晃动。
高马尾束起乌黑长发，几缕碎发拂过白皙的脖颈。
她微微仰着脸，阳光描摹着她立体的轮廓——微挑的凤眼，深邃的眼窝，那颗落在眼尾的浅褐色小痣在光线下若隐若现。
十三岁的年纪，己有一种从容的明媚。
路过篮球场时，几个正在运球的男生动作慢了下来，目光追随着她的身影。
边卓老师察觉到那些视线，轻轻摇头，继续交代着学校的规矩。
“指甲每周都会检查，”老师的声音温和而坚定，“长度不能超过指尖。”
“好的。”
温宴蓁应道，声音清澈。
“零食饮料一律不能带进教学楼，包括口香糖。”
她点点头，目光平静地掠过教学楼红色的外墙。
那是典型的藏式建筑风格，窗框漆着明艳的色彩，在蓝天下格外醒目。
推开办公室的门，一股暖意混杂着纸张和茶水的味道扑面而来。
七八位老师各自忙碌着，听见声响，几道目光投了过来。
边卓老师环视一圈，朝着靠窗的办公桌走去：“普布老师，你们班的新同学。”
普布老师从作业本中抬起头，圆脸上绽开笑容。
他站起身时，椅子发出轻微的声响。
“太好了，”他声音洪亮，朝着其他老师笑道，“这可是我们班的福气。”
办公室里响起友善的低笑声。
一位年轻女老师从电脑后探出头，打趣道：“普布老师，你们班这下要热闹了。”
普布老师看了眼手机屏幕：“还有十来分钟下课，你先在这儿坐会儿。”
他示意旁边的空椅子，目光在温宴蓁身上停留片刻，笑着摇头，“明天开始，怕是要有不少同学‘偶然’路过我们班门口了。”
温宴蓁在椅子上坐下，背脊挺首但不僵硬，双手自然地放在膝上。
“叫什么名字？”
普布老师重新坐下，拿起笔准备记录。
“温宴蓁。
藏族名字是嘉央措。”
“从哪儿转来的？”
“内蒙古。”
普布老师笔尖一顿，抬眼仔细看了看她：“这么远？
怎么选择来拉萨读书？”
“是父母的安排。”
温宴蓁回答，语气平和。
“以前成绩怎么样？”
“一首在年级前三名。”
普布老师眼睛亮了亮，在纸上记了几笔：“那相当不错。
会藏语吗？”
“能听懂大部分，说得不太流利。”
她的回答里带着恰到好处的谦逊。
办公室里，其他老师看似专注于自己的工作，却不约而同地留意着这段对话。
窗外的阳光斜斜地照进来，在温宴蓁的侧脸上投下柔和的光影。
她坐在那里，沉静得像一幅画，却又透着这个年龄少有的从容。
普布老师又问了几个常规问题，关于之前的学校、兴趣爱好，温宴蓁一一作答，声音清脆，语速平稳，有问有答，不疾不徐——这是老师们对她的共同印象。
下课铃声骤然响起，清脆的铃声穿过走廊。
办公室外的世界仿佛瞬间苏醒，脚步声、谈笑声、书本合上的声音如潮水般涌来。
温宴蓁跟在年级主任边卓老师身后，穿过校园里开始泛黄的杨树林。
脚步声落在石板路上，轻缓而有节奏。
她穿着卡其色的长衣长裤的套装，面料柔软宽松，慵懒中透着精心打理过的整洁。
白色双肩包轻巧地背在肩上，随着步伐微微晃动。
高马尾束起乌黑长发，几缕碎发拂过白皙的脖颈。
她微微仰着脸，阳光描摹着她立体的轮廓——微挑的凤眼，深邃的眼窝，那颗落在眼尾的浅褐色小痣在光线下若隐若现。
十三岁的年纪，己有一种从容的明媚。
路过篮球场时，几个正在运球的男生动作慢了下来，目光追随着她的身影。
边卓老师察觉到那些视线，轻轻摇头，继续交代着学校的规矩。
“指甲每周都会检查，”老师的声音温和而坚定，“长度不能超过指尖。”
“好的。”
温宴蓁应道，声音清澈。
“零食饮料一律不能带进教学楼，包括口香糖。”
她点点头，目光平静地掠过教学楼红色的外墙。
那是典型的藏式建筑风格，窗框漆着明艳的色彩，在蓝天下格外醒目。
推开办公室的门，一股暖意混杂着纸张和茶水的味道扑面而来。
七八位老师各自忙碌着，听见声响，几道目光投了过来。
边卓老师环视一圈，朝着靠窗的办公桌走去：“普布老师，你们班的新同学。”
普布老师从作业本中抬起头，圆脸上绽开笑容。
他站起身时，椅子发出轻微的声响。
“太好了，”他声音洪亮，朝着其他老师笑道，“这可是我们班的福气。”
办公室里响起友善的低笑声。
一位年轻女老师从电脑后探出头，打趣道：“普布老师，你们班这下要热闹了。”
普布老师看了眼手机屏幕：“还有十来分钟下课，你先在这儿坐会儿。”
他示意旁边的空椅子，目光在温宴蓁身上停留片刻，笑着摇头，“明天开始，怕是要有不少同学‘偶然’路过我们班门口了。”
温宴蓁在椅子上坐下，背脊挺首但不僵硬，双手自然地放在膝上。
“叫什么名字？”
普布老师重新坐下，拿起笔准备记录。
“温宴蓁。
藏族名字是嘉央措。”
“从哪儿转来的？”
“内蒙古。”
普布老师笔尖一顿，抬眼仔细看了看她：“这么远？
怎么选择来拉萨读书？”
“是父母的安排。”
温宴蓁回答，语气平和。
“以前成绩怎么样？”
“一首在年级前三名。”
普布老师眼睛亮了亮，在纸上记了几笔：“那相当不错。
会藏语吗？”
“能听懂大部分，说得不太流利。”
她的回答里带着恰到好处的谦逊。
办公室里，其他老师看似专注于自己的工作，却不约而同地留意着这段对话。
窗外的阳光斜斜地照进来，在温宴蓁的侧脸上投下柔和的光影。
她坐在那里，沉静得像一幅画，却又透着这个年龄少有的从容。
普布老师又问了几个常规问题，关于之前的学校、兴趣爱好，温宴蓁一一作答，声音清脆，语速平稳，有问有答，不疾不徐——这是老师们对她的共同印象。
下课铃声骤然响起，清脆的铃声穿过走廊。
办公室外的世界仿佛瞬间苏醒，脚步声、谈笑声、书本合上的声音如潮水般涌来。