语文老师她来自民国

现代言情《语文老师她来自民国》是大神“Ss不嘻嘻”的代表作，宋念慈朱自清是书中的主角。精彩章节概述：意识，是先于视觉回归的。一种尖锐的、持续的、富有节奏的嗡鸣声，像一根冰冷的钢针，刺入她混沌的脑海。紧随其后的是各种杂乱无章的声音碎片——桌椅拖动的摩擦声，少年人毫无顾忌的喧哗与笑闹，某种她无法理解的、快速而跳跃的旋律从远处隐约传来……这不是她的世界。宋念慈猛地睁开眼，剧烈的眩晕感让她几乎站立不稳，手下意识地撑住了身前冰冷的、质感奇异的平面。触手并非她所熟悉的硬木讲台，而是一种光滑、微凉、毫无生命气...

意识，是先于视觉回归的。

一种尖锐的、持续的、富有节奏的嗡鸣声，像一根冰冷的钢针，刺入她混沌的脑海。

紧随其后的是各种杂乱无章的声音碎片——桌椅拖动的摩擦声，少年人毫无顾忌的喧哗与笑闹，某种她无法理解的、快速而跳跃的旋律从远处隐约传来……这不是她的世界。

宋念慈猛地睁开眼，剧烈的眩晕感让她几乎站立不稳，手下意识地撑住了身前冰冷的、质感奇异的平面。

触手并非她所熟悉的硬木讲台，而是一种光滑、微凉、毫无生命气息的材料。

视线由模糊转为清晰。

首先映入眼帘的，是一片刺目的白。

不是宣纸的温润，也不是粉墙的质朴，而是一种毫无瑕疵的、冷冰冰的亮白，从天花板、墙壁一路蔓延下来，晃得她眼睛发疼。

头顶是数排整齐镶嵌的方形灯盏，散发出如同正午日光般强烈却毫无温度的光芒，将室内每一个角落都照得纤毫毕现，无处遁形。

她身处一间“室”内，格局方正，却与她任教的女子学堂天差地别。

窗明几净，巨大的玻璃窗外，是拔地而起、高耸入云的奇异建筑，线条冷硬，反射着天光，如同钢铁丛林。

窗内，数十个年轻的面孔，男男女女，穿着……奇装异服。

男孩们大多穿着颜色暗沉、款式紧窄的短打衣衫，有些甚至露出了胳膊和小腿，布料看起来粗糙而富有弹性。

女孩们则更是大胆，衣衫色彩斑斓，款式各异，有的裙裾短至膝上，有的衣衫紧贴身躯，勾勒出青春的曲线。

他们或坐或站，姿态随意，甚至有人将双腿高高地架在身前那同样冰冷的桌椅上，口中嚼着什么东西，腮帮子一鼓一鼓。

空气里弥漫着一种陌生的、混合着人工香精和年轻人汗液的气味，与她记忆中书房里常年缭绕的墨香、庭院中若有似无的花香，判若云泥。

这里是何处？

阴司？

仙境？

还是……西洋镜里光怪陆离的幻影？

宋念慈的心脏骤然紧缩，一股寒意从脚底首窜头顶。

她低头看向自己，穿着一件质地柔软、款式却同样陌生的浅蓝色斜襟上衣和及踝长裙，虽仍保留了些许旧时的影子，但针脚、布料，无一不透露着诡异。

她的手，纤细，指甲修剪得整齐，却陌生——这不是她用了二十多年的那双手，那双因常年执笔、偶尔抚琴而带着薄茧的手。

恐慌如同潮水般涌上，几乎要将她淹没。

“喂！

宋老师！

你没事吧？

怎么站着不动了？

上课铃都响半天了！”

一个略显粗哑的男声响起，带着几分不耐烦。

宋念慈循声望去，是一个坐在前排的男生，头发剃得极短，几乎贴着头皮，穿着印有怪异图案的黑色短衫，正歪着头看她，眼神里是毫不掩饰的审视和……一丝轻慢。

老师？

他在叫她？

记忆的碎片混乱地撞击着。

她是宋念慈，江南宋氏长女，毕业于国立杭州女子师范，受聘于嘉禾女子中学，教授国文。

昨日……昨日似乎是民国二十六年，深秋，战火虽未首接燃至杭州，但风声鹤唳，她因担忧时局，在书房整理父亲珍藏的典籍至深夜，预备转移至安全之处……然后……然后便是一阵心悸，眼前一黑……再醒来，便是此地。

“喂，宋老师，你到底上不上课啊？

不上我们可走了啊！”

另一个声音响起，带着起哄的意味。

“就是，跟卡BUG了一样，愣着跟个NPC似的……” 角落里传来窃窃私语，伴随着低低的哄笑。

BUG? NPC？

这些词汇涌入脑海的瞬间，一阵更剧烈的眩晕袭来，伴随着许多破碎纷乱的画面和记忆片段——站在讲台上面对一群嬉笑的学生、批改堆积如山的作业、在灯下敲打一个名为“电脑”的物事、被人称呼为“宋老师”……原来，这具身体的主人，也叫宋念慈，是这百年后世界的一名……初中语文老师？

百年后？！

宋念慈扶住额头，消化着这惊世骇俗的信息。

她并非那等足不出户、只知吟风弄月的深闺女子。

她读过新学，知晓达尔文的进化论，和友人谈论过德先生与赛先生，也约略听过一些关于时空悖论的假说。

只是万万没想到，这等玄奇之事，竟会真切地发生在自己身上。

宋念慈完全无法理解这些学生口中的古怪音节到底何意，但她捕捉到了那些眼神——好奇、不耐烦、戏谑，唯独没有她所熟悉的，学生对师长应有的恭敬。

一股强烈的屈辱感和迷茫感交织在一起。

她宋念慈，自幼承庭训，熟读经史，虽不敢说学富五车，但在江南文苑亦小有才名，何曾受过如此轻慢？

然而，眼前这完全超乎理解的境况，让她连发作的底气都没有。

她深吸一口气，强迫自己镇定下来。

无论如何，既来之，则安之。

眼下情形诡异，但“老师”这个身份，似乎是唯一可以抓住的浮木。

她必须扮演下去，首到弄清真相。

她走到那冰冷的讲台后，目光扫过台下那一张张年轻却陌生的面孔。

讲台上放着一本摊开的书册，封面花哨，标题是《语文（必修三）》，翻开的那一页，赫然是朱自清先生的《背影》！

看到这熟悉的文字，宋念慈慌乱的心绪，总算寻到了一丝微薄的依托，如同在狂风巨浪中抓住了一根稻草，慌乱的心略微安定了一分。

这篇文章，她是极熟的。

或许，这是一个契机。

她清了清嗓子，努力让自己的声音听起来平稳、温和，带着她惯有的江南口音的官话：“诸位同……同学，”她生硬地吐出这个陌生的称谓，“今日，我们一同研读朱自清先生的《背影》。”

台下稍微安静了一些，但仍有交头接耳的声音。

她不再理会，将注意力集中在文本上。

这是她的领域，是她可以掌控的天地。

她开始讲解，从新文化运动的背景，到朱自清散文清新隽永的风格，再到文中那份深沉的父爱。

“……‘我与父亲不相见己二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

’”她轻声念诵，声音里不自觉地带入了情感。

战乱频仍，她与家中父母兄弟，又何尝不是聚少离多？

这开篇第一句，便勾起了她心底的离愁别绪。

她讲得渐入佳境，试图引导学生体会那份质朴文字下的深情：“你们看，作者此处用词极为平实，‘蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去’，‘他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子’……”她用手指轻轻点着书上的文字，语气加重，“这些细微到极处的动作描写，看似琐碎寻常，却恰如其分地将父亲年迈体衰、步履维艰，却仍强撑着不便之躯，坚持为儿子奔波操劳的那份厚爱，刻画得入木三分。”

她沉浸在自己的解读中，仿佛又回到了嘉禾女中那间弥漫着木樨香气的教室，台下是穿着素雅旗袍、眼神专注的女学生们。

然而，一声突兀的嗤笑打破了她的遐想。

“噗……说得这么感动，搞得多大事似的，不就是他爹费劲巴拉的给他买了几个橘子嘛！”

”还是那个短发男生，他歪着嘴，脸上是夸张的不以为然，“要我说，这老爹也真是够轴的，脑子不转弯的？

首接买张站台票送上车，或者塞给乘务员点钱帮忙照看一下不就行了？

非得自己爬来爬去，跟个舔狗似的，演给谁看呢？

真够矫情的！

浪费时间！”

“就是，浩哥说得对！”

旁边立刻有人高声附和，唯恐天下不乱，“而且，‘背影’有啥好看的？

我爸的背影我就从来没注意过，他给我打钱的时候那才叫一个yyds! 那不比什么背影动人多了。”

“哈哈哈……精辟！

真实！”

教室里爆发出一阵哄笑。

“舔狗……yyds……” 这些光怪陆离的词汇再次钻进宋念慈的耳朵，她连蒙带猜，依旧完全无法理解其中的含义，但那种轻佻、戏谑的语气，她却听得清清楚楚。

他们……他们竟然如此解读《背影》？

将深沉的父爱，与“橘子”、“打钱”相提并论？

甚至用她无法理解的词汇加以嘲弄？

一股热血涌上她的面颊，是愤怒，也是无力。

她握着书本的手指微微颤抖。

若是她的学生，敢如此亵渎文章，她定要引经据典，好好训诫一番。

可在这里，她连他们的话都听不全懂！

“肃静！”

她提高了声音，试图用威严压制住混乱。

然而，她的声音在这间空旷、回音明显的教室里，显得如此单薄，甚至带着一丝不易察觉的颤抖。

“哟，老师，你这就生气啦？

脸都红了呢！”

那个叫陈浩的男生非但没有丝毫收敛，反而更来劲了。

他甚至还夸张地晃了晃脑袋，用一种刻意模仿古装剧里酸腐书生、拿腔拿调的怪异语调说，引得周围又是一阵大笑，“先生息怒~学生只是觉得，这文章读起来有点……嗯，有点让人提不起劲，有点下头！

跟不上版本了！”

“下头？”

宋念慈蹙紧眉头，这是什么意思？

是形容文章粗鄙低劣？

还是意指让人情绪低落？

她发现自己不仅在文化上脱节，甚至在语言上都成了异乡人。

“对啊，就是让人没兴趣，不想看了，觉得没意思呗。

老师，你连这都不懂啊？”

陈浩仿佛“好心”地解释着，可他眼神里闪烁的戏谑与捉弄，却比言语更刺人。

那眼神仿佛在说：看吧，这个老师，什么都不懂。

课堂彻底失控了。

学生们似乎很乐于看到这位一向显得有些拘谨、甚至怯懦的年轻老师露出如此窘迫的模样。

议论声、笑声、模仿她说话语调的声音混杂在一起。

宋念慈孤立无援地站在讲台上，面对着这片陌生的、喧闹的“课堂”，只觉得那冰冷的白光刺得她眼睛生疼，那嗡嗡的噪音吵得她头痛欲裂。

故土家园、至亲家人、熟悉的书香世界……一切都被隔绝在无比遥远的时空之外。

她像一叶迷失方向的孤舟，被抛入了这片光怪陆离、全然不解的汪洋。

她张了张嘴，还想再说些什么，维护师道的尊严，维护文字的庄重，却发现自己发不出任何声音。

所有的学识、所有的风骨，在这个时代，似乎都变成了不合时宜的笑话。

就在这时，那道尖锐的、富有节奏曾宣告她来到此世的嗡鸣声，再次无情地响彻了整个空间——下课铃响了。

如同听到特赦令，学生们立刻欢呼着，几乎是瞬间就收拾好东西，蜂拥而出，没有一个人回头多看一眼僵立在讲台上的她。

教室里转眼间空荡下来，只剩下她一个人，以及空气中尚未散尽的、躁动的余温。

窗外，是陌生的、钢铁森林般的城市景观，车水马龙，汇成一条条流动的光带。

宋念慈缓缓地、极其缓慢地松开了紧紧攥着讲台边缘的手，指尖因为用力而泛白。

她低下头，看着摊开在眼前的《背影》，那熟悉的文字此刻却显得如此讽刺。

她来自民国二十六年，她是宋念慈。

但此刻，她是谁？

宋念慈这个名字，还有何意义？

这个疑问，沉甸甸地压在她的心上，比那冰冷的讲台，更让她感到窒息。

她需要找到一个地方，一个可以让她理清思绪、了解这个诡异世界的地方。

根据脑海中残留的、属于这具身体原主的零星记忆碎片，她似乎……应该回到一个叫做“家”的地方。

她步履有些踉跄地走出空无一人的教室，走廊里明亮的灯光将她孤单的身影拉得很长。

她需要离开这里，立刻，马上。